林广思

华南理工大学建筑学院教授、副院长、风景园林系系主任，北京林业大学博士、清华大学博士后、美国宾夕法尼亚大学访问学者、英国谢菲尔德大学高级研究学者、德国哥廷根大学高级研究学者，广东省风景园林工程技术研究中心主任、华南理工大学广州市生态资源保护与城乡发展研究中心主任、亚热带建筑与城市科学全国重点实验室固定人员，兼任现任国际古迹遗址理事会-国际风景园林师联合会文化景观科学委员会专家委员（ICOMOS-IFLA   ISCCL）、全国风景园林专业学位研究生教育指导委员会委员、教育部高等学校建筑类教指委风景园林专业教指分委委员、《广东园林》学刊主编、《风景园林》学刊副主编、中国风景园林学会理事，曾任住房和城乡建设部科学技术委员会园林绿化专业委员会委员。
      一、教学工作：
      1、主讲《风景园林概论》、《风景园林规划与设计（三）》等本科课程以及《风景园林规划与设计（一）》硕士生课程、《风景园林学前沿》博士生课程。

2、主持教育部学位与研究生教育发展中心主题案例2项、省级教研教改项目8项、校级教研教改项目8项；建成全国风景园林专业学位研究生教育指导委员会在线示范课程1门，联合主编教育部战略性新兴领域“十四五”高等教育教材1部；主持项目获广东省学校（高等教育）优秀教学成果奖二等奖1项（2025年）、中国高等教育学会主办的中国高等教育博览会“校企合作双百计划”典型案例1项（2021年），广东省高等教育学会高等教育研究优秀成果奖学术论文类二等奖1项（2022年），广东省学位与研究生教育学会优秀教育成果奖1项（2022年）、广东省学位与研究生教育学会优秀教学成果奖二等奖1项（2024年），中国风景园林教育大会优秀会议论文1篇（2021年）、中国风景园林教育大会风景园林教研优秀论文二等奖1篇（2020年），华南理工大学校级教学成果一等奖3项（2025年、2019年、2017年）和二等奖2项（2021年、2017年），华南理工大学优秀教研论文获奖一等奖1篇（2017年）和三等奖2篇（2019年、2014年）。参与项目获高等教育国家级教学成果奖二等奖1项（2018年）、广东省学校（高等教育）优秀教学成果奖二等奖1项（2025年）。

3、指导学生设计竞赛获奖90多项，包括美国风景园林师协会（ASLA）学生奖卓越奖1项、国际风景园林师联合会（IFLA）大学生设计竞赛表扬奖、中国风景园林学会大学生设计竞赛本科生组和研究生组一等奖、全国风景园林专业学位研究生教育指导委员会等主办的全国首届“棕榈杯”特色小镇设计创意邀请赛获得综合一等奖、《风景园林》杂志社主办的2019年“百思德”杯新锐设计竞赛金奖、中国人居环境设计学年奖金奖、北林国际花园建造周设计竞赛方案设计一等奖和实地建造一等奖、广州园林博览会学生设计竞赛金奖、粤港澳大湾区花展大学生花园设计竞赛大金奖等。

二、研究方向：
      主要研究安全、包容、韧性和可持续的城市和社区人居环境，包括城市绿色空间效益评估以及提质增效的智能化服务设计、包容性城市与社区的社会设计、可持续的自然资源公共事物治理、中国现代风景园林理论与历史等。
     三、科研成果：
     1、发表学术论文170多篇，入选2024和2025年“中国知网高被引学者TOP1%”；出版专著1部﹛《山庄旅舍：岭南庭园的现代主义》﹜、译著2部﹛《城市开放空间——为使用者需求而设计》《生物多样性规划与设计——可持续的实践》﹜；撰写论文获中国风景园林学会奖——优秀论文奖佳作奖2篇（2018年、2009年）、《装饰》2021年度优秀投稿论文奖。

2、主持国家自然科学基金项目面上项目2项﹛《应对主被动排斥的城市绿色空间游憩场所包容性设计研究》，2024-2027年；《珠三角城市综合公园社会效益测量指标和方法研究》，2017-2020年﹜和青年科学基金项目1项﹛《我国20世纪60-80年代现代主义园林理论与实践研究》，2012-2014年﹜以及省部级科研项目3项。

3、主持项目获英国皇家风景园林学会奖（LI Awards）景观创新奖1项（2021年）、中国风景园林学会科学技术奖科技进步奖三等奖1项（2020年）、中国风景园林学会优秀科技成果（三类）1项（2018年），参与项目获美国风景园林师协会研究荣誉奖（2021年）、中国风景园林学会科学技术奖科技进步奖二等奖（2023年）、中国风景园林学会科学技术奖科技进步奖三等奖（2022年）等。

4、主持项目获国际风景园林师联合会非洲、亚太和中东区奖（IFLA AAPME   Awards）杰出奖2项（2024年、2022年）、国际风景园林师联合会亚太区风景园林奖（IFLA ASIA-PAC LA Awards）荣誉奖3项（2023年）、香港园境师学会优秀奖（2024年）、香港规划师学会大湾区规划大奖优异规划奖（2024年）、香港设计师协会环球设计大奖（2025年）、广州设计之都“创想云间·设计无限”国际公共创意大赛三等奖（2023年）；参与项目获国际风景园林师联合会非洲、亚太和中东区奖（IFLA AAPME   Awards）卓越奖1项（2020年），国际风景园林师联合会亚太区风景园林奖（IFLA ASIA-PAC LA Awards）卓越奖1项（2021年），中国风景园林学会科学技术奖规划设计奖二等奖（2021年），“粤美乡村”风貌设计大赛综合设计大奖（2025年）。

5、主编中国风景园林学会团体标准1项﹛《城市公园设施设计导则》（T/CHSLA 50019-2025﹜、联合主编中国风景园林学会团体标准1项﹛《儿童户外游憩场地设计导则》（T/CHSLA 50010—2022）﹜，参编强制性工程建设规范国家标准1项﹛《园林绿化工程项目规范GB 55014-2021》）﹜、中国风景园林学会团体标准1项﹛《风景园林师人才评价标准》（T/CHSLA   50014-2022）﹜、中国勘察设计协会团体标准1项﹛《城市口袋公园设计导则》（T/CECA20028-2023）、中国工程建设标准化协会团体标准1项﹛《街道设计标准》（T/CECS   1235-2023）﹜；发明专利授权4项、实用新型专利授权3项、软件著作权登记2项。
     四、指导方式：
      综合博雅教育和专业训练的要求，以“设计研究、项目管理、培养情趣、提高境界”为育人目标。通过定期组会、专题学习、研究汇报、学术评论等方式提高学生的科研能力，指导学生积极参加各种设计竞赛并把相关的理念、方法和技术发展为学术论文。同时，通过工程设计项目或学术会议组织，组建项目组，培养学生的领导力与合作力。此外，鼓励学生的真情表达，提高艺术鉴赏、设计素养、人生追求等境界。