王杨钰，博士，副教授，博士生导师，博士后合作导师。入选广东省“海外博士后人才支持项目”（原“珠江人才”计划）。现为华南理工大学外国语学院英语系副主任、华南理工大学外国语学院粤港澳大湾区语言治理与语言资源研究中心副主任，中外语言文化比较学会中国文化国际传播专业委员会理事。主持国家社科基金项目1 项、广州市哲学社会科学发展规划项目1 项，参与广东省研究生示范课程建设项目1项。近五年，在System、Island Studies Journal、《当代外语研究》等国内外期刊上发表学术论文十余篇；参编教材1 部。研究方向：社会语言学、英语通用语研究、语言政策国别与区域研究、基于功能性近红外与磁共振成像技术的语言加工机制等认知神经语言学研究。
教育经历
2009-2013 新西兰奥克兰理工大学获文学学士学位
2014-2015 英国南安普顿大学获文学硕士学位
2015-2019 英国南安普顿大学获文学博士学位
工作经历
2020-2023.03华南理工大学外国语学院博士后助理研究员
2023.03至今华南理工大学外国语学院副教授
研究课题
1. 主持2020年度国家社科基金中华学术外译项目：中国城市的阶层结构与社会网络
2. 主持2020年度广州市哲学社会科学发展“十三五”规划项目: 新时代语言意识形态建设与英语课教学研究
3. 主持2023中央高校基本科研业务费面上项目：语言意识形态与外语课程思政协同机制研究
4. 主持横向项目：中小企业的商务翻译与文化传播
5. 主持横向项目：企业的跨文化交际与商务话语分析
发表论文
1. A polynomial regression and surface response analysis of the (in) congruence of enjoyment and anxiety in online EFL learnin. System, 2025 (SSCI一区，第一作者).
2. Language management, discursive power, and English as lingua franca in island countries and territories. Island Studies Journal, 2022 (SSCI三区，第一作者)
3. The Interrelationship Between Emotional Intelligence, Self-Efficacy, and Burnout Among Foreign Language Teachers: A Meta-Analytic Review. Frontiers in Psychology. 2022（SSCI一区，通讯作者）
4. 深化印度洋岛国研究，《中国社会科学报》，2022年3月。
5. 英语通用语意识在课堂教学中实证研究，《当代外语研究》，2022 第五期（CSSCI）
6. A critical review of ‘English’ in China’s English education: how far can Chinese teachers embrace ELF? Status Quaestionis, 2020.
7. Bringing ELF into Chinese ELT Classroom: a focus on English pedagogies, Advances in Social Science, Education and Humanities Research,2021
8. 英语通用语视角下中国高校英语教师的语言意识实证研究，《外语教育研究》，2022年第一期。
9. 《汉英对比认知研究》评介，《外国语言文学》，2021年第六期
出版著作
1．《汉英翻译技巧》（副主编），外语教学与研究出版社，2021年。
指导学生情况
招生方向：社会语言学、语言政策、英语通用语研究、认知神经语言学研究
电子邮件：andreayyw@scut.edu.cn
