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霍蕾

副教授舞蹈学系,

办公电话: 020-39380901

电子邮箱: henry@scut.edu.cn

所属单位: 艺术学院

办公地址: 广东省广州市番禺区广州大学城华南理工大学B11

研究方向: 舞蹈学-现代舞基础理论;舞蹈美学;舞蹈编导

个人简介

男,汉族,广州番禺人,华南理工大学艺术学院舞蹈系副教授,硕士研究生导师。中共党员,华南理工大学青年舞蹈团团长,星海音乐学院兼职副教授,中国舞蹈家协会会员,中国艺术医学协会会员,中国人类学会民族学研究会会员,中国艺术管理教育学会会员,国际拉班动作记录法/舞谱协会会员(ICKL),广东省舞蹈家协会会员,广东省非物质文化遗产促进会会员,广东省舞蹈家协会舞蹈理论专业研究委员会专家组成员,广东省学生体育艺术联合会舞蹈分会副秘书长。先后就读于广东舞蹈学校,北京舞蹈学院大学部芭蕾舞系,中国艺术研究院研究生院舞蹈学系,武汉大学哲学学院;就读专业为芭蕾舞表演、舞蹈学、美学,获得文学学士学位与艺术学硕士学位,博士生在读,中国艺术研究院“研究生优秀论文奖”获得者。师从中国艺术研究院舞蹈研究所名誉所长欧建平研究员,武汉大学珞珈杰出学者彭富春资深教授。

大学毕业后特招入伍担任中国人民解放军广州军区政治部文工团战士杂技团编导及全团舞蹈课程教员,为该团培养了一批主要演员及骨干人才;曾参与过大型杂技剧《天鹅湖》的总组建策划工作,所参与编排的节目《东方的天鹅─芭蕾对手顶》[获全国杂技比赛金狮奖,CCTV最受全国观众喜爱奖,摩纳哥金小丑奖]、《顶碗》、杂技剧-天鹅湖选段《四小青蛙》及“高跷”部分等,巡回展演于世界各地,均受到好评。2003年8月作为编导组核心成员赴俄罗斯圣•彼德堡、莫斯科,代表国家参加由中国新闻办组团的“中国文化周”的各项组织工作与系列演出活动。2004年4月正式进入华南理工大学人文与社会科学学院艺术系任教至今,担任华南理工大学人文与社会科学学院、艺术学院、艺术教育中心、中美创新学院的本科生、研究生必修课、选修课,以及艺术通识课程的主讲教师。2009年和2015年曾于中国艺术研究院研究生院,以及北京师范大学中国拉班研究中心进修,获得初级“拉班动作记录法”和初级“主题舞谱”的资格认证;2019年作为全国选拔的三十名学员之一,赴星海音乐学院舞蹈学院参加国家艺术基金“岭南舞蹈编创人才培养”项目的系列学习,并取得中华人民共和国文化与旅游部颁发的结业证书。


教育经历

1993.09-1999.06  广东舞蹈学校        芭蕾舞表演专业  中专

1999.09-2003.06  北京舞蹈学院大学部  芭蕾舞表演专业  本科 文学学士学位

2009.02-2010.9   中国艺术研究院研究生院舞蹈学系 舞蹈学   研究生课程班

2010.09-2015.06  中国艺术研究院研究生院舞蹈学系 舞蹈学   艺术学硕士学位

2014.06-2016.09  北京师范大学中国拉班研究中心  美国纽约舞谱局舞谱系列培训 主题与结构舞谱资质

2018.09-2019.06  中国艺术研究院研究生院舞蹈学系  舞蹈学  访问学者

2019.04          教育部教材局、教育部教师工作司“教育部第十期马克思主义理论研究和建设工程重点教材任课教师示范培训班”,获得“高等学校骨干教师培训证书”。

2019.07-2019.12  国家艺术基金2019年度资助项目“岭南舞蹈编创人才培养”培训班学习。

2021.09-至     武汉大学哲学学院哲学系美学教研室  美学专业   全日制博士研究生在读

招生信息

  • 学术型硕导,艺术学院,130200,音乐与舞蹈学,舞蹈学
  • 专业学位硕导,135100,舞蹈

工作经历

  • 2016-06~至今,华南理工大学艺术学院舞蹈系
  • 2009-06~2015-12,华南理工大学艺术学院舞蹈系
  • 2004-08~2008-12,华南理工大学艺术学院舞蹈系
  • 2004-04~2004-08,华南理工大学人文与社会科学学院艺术系
  • 2002-12~2004-04,广州军区政治部文工团战士杂技团
  • 1998-09~1999-03,广州军区政治部文工团战士歌舞团

社会、学会及学术兼职

星海音乐学院兼职副教授,中国舞蹈家协会会员,中国艺术医学协会会员,中国人类学会民族学研究会会员,中国艺术管理教育学会会员,国际拉班动作记录法/舞谱协会会员(ICKL),广东省舞蹈家协会会员,广东省非物质文化遗产促进会会员,广东省舞蹈家协会舞蹈理论专业研究委员会专家组成员,广东省学生体育艺术联合会舞蹈分会副秘书长


研究领域

舞蹈编导理论及实践;现代舞基础理论;舞蹈美学

开授课程

技术实践课程--主题舞谱与动作观察;芭蕾舞基训;舞台表演实践;外国性格舞;形体舞蹈;

学术理论课程--舞蹈美学(研究生课程);外国舞蹈史专题研究(研究生课程);外国舞蹈史及作品欣赏;舞蹈鉴赏与实践;初级拉班记谱法;

科研项目

主持课题项目:

1、《舞蹈核心力量训练的开发与应用》,2011学年度华南理工大学中央高校基本科研业务费人文社会科学类面上项目[校(厅)级,结项]  项目主持人:霍蕾,项目号:2011SM028   2011.5

2、《基于当代舞蹈表演的舞蹈身心训练研究》,2013学年度国家社科基金文化部文化艺术科学青年研究项目(省部级,结项),项目主持人:霍蕾,项目号:13DE31,校内项目编号:N2130060 2013.8

3、《舞蹈美育市场调查与教学方法实验研究》,2014学年度华南理工大学“学生研究计划”项目[校(厅)级,结项], 项目主持人:霍蕾,项目号:Y1142190  2013.12

4、《拉班舞谱记录法研究》,2014学年度华南理工大学校级本科教研教改项目[校(厅)级,结项], 项目主持人:霍蕾,项目号:Y1141970  2014.5

5、《拉班舞谱与动作分析理论的中国本土化研究》,2015学年度华南理工大学中央高校基本科研业务费资助项目人文社会科学类重点项目[校(厅)级,结项] 项目主持人:霍蕾,项目号:x2ys-D215225W   2015.4

6、《拉班舞谱初级记谱法》,2015学年度华南理工大学第二批“探索性实验”教学项目[校(厅)级,结项]项目主持人,项目号:Y1150280   2015.5

7、《霍赛•林蒙的生平研究》,2022 年广东省哲学社会科学“十三五”规划 2018 年度学科共建项目(省部级,结项),项目主持人:霍蕾,项目号:GD18XYS27  

8舞蹈记谱法的教学改革与路径创新研究》2024学年度华南理工大学技术服务项目,项目主持人:霍蕾,项目编号:20241765

 

参与课题项目:

(一国家级

1、《中国美学视角下的潮汕英歌研究》,2019年度国家社科基金艺术学一般项目(国家级,未结项),课题组成员,项目号:2019BE00219  2019.9

2、《西周雅乐舞文化及其当代复兴研究》,2015年度国家社科基金艺术学一般项目(国家级,结项),课题组成员,项目号:15BE062  2015.9

3、《现当代舞蹈的传播与跨文化研究》,2014年度国家社会科学基金艺术学重点项目(国家级,未结项),子项目负责人,项目号:14AE005  2014.9

4、《舞蹈美育与人的全面发展研究》,2011年度国家社科基金全国教育科学“十二五”规划一般项目(国家级,结项),课题组成员,项目号:BLA110092   2012.5

(二省部级

4、《舞蹈训练学概论》,河南省教育厅人文社会科学研究规划项目(省部级,结项)                课题组成员,项目号:2011-GH-510  2006.6

5、《艺术嗓音信息化教学系统研究开发》,广东省科技厅科技计划高新技术产业化项目(省

部级,结项)课题组成员(音乐剧研究),项目号:01101550136719038 2010.2

6、《现代舞编创在普通高校创作中的应用研究》,2013年教育部中央高校基本科研业务费资助项目人文社会科学类面上项目[校(厅)级,结项],课题组成员:霍蕾,项目编号 X2YSD2133860 2013.3

7、《高校舞蹈专业应用型人才培养模式研究》,河南省科技厅软科学计划研究项目(省部级),  课题组成员, 项目号:142400140999  2014.2

8、《以就业为导向的高师舞蹈专业人才培养研究》,河南省社科联哲学社会科学规划项目(厅局级),课题组成员:霍蕾,  项目号:SKL-2014-1680  2014.5

9、《中国民间舞》课程考试改革,2015年度校级教研教改课程考试改革项目(校级,结项), 课题组成员:霍蕾,项目号:教务[2015]45号  2015.6

 

指导学生课题项目:

1、2006-2007学年度华南理工大学“学生研究计划”--- 古典芭蕾训练作用于少儿骨骼成长气质培养的数据统计分析(校级,结项),项目指导教师  霍蕾、劳永华,指导该课题学生赵霞的论文《古典芭蕾训练作用于少儿骨骼成长的分析》于文化参考报-阳光周刊(总第622期,刊号CN44—0071)上发表。

2、2006-2007学年度华南理工大学“学生研究计划”---舞蹈器械技术与监控训练方法的研究(校级,结项),项目指导教师  霍蕾、劳永华,指导该课题学生成永亮的论文《谈四位转的练习方法及该动作生理参数检监测辅助调控方案》于文化参考报-艺术周刊(总第607期,本期48版,B1论文版,刊号   CN44—0071)上发表。

3、2007年度华南理工大学百步梯攀登计划学生研究项目,项目指导教师  霍蕾、劳永华

项目名称  《舞蹈专业学生基本功训练期间运动与营养状况的调查研究》(校级,结项)

4、2010年度华南理工大学百步梯攀登计划学生研究项目,项目指导教师  霍蕾、邓晨霞

项目名称  《广东省非物质文化遗产数据库建设》(校级,结项),指导该课题学生车鹏云、贺庆的论文《针对地方特色艺术的非物质文化遗产数据库建设》于神州民俗杂志(2011-12-16,CN刊号:44-0157/Q)上发表

5、2011年度华南理工大学百步梯攀登计划学生研究项目,项目指导教师  任道、霍蕾

项目名称  《广州市艺术培训中心问题的调查研究》(校级,结项)

6、2012年度华南理工大学百步梯攀登计划学生研究项目,项目指导教师  霍蕾、雄小宾

项目名称  《湖广两地舞蹈类非物质文化遗产数据的保护与开发》(校级,结项)

7、2014年度华南理工大学百步梯攀登计划学生研究项目,项目指导教师 霍蕾、任道,项目名称《基于舞蹈美育的基础教育舞蹈创作方法研究[2014年度]》(校级,结项)

8、2015年度华南理工大学百步梯攀登计划学生研究项目,《广州市普通高等院校2004-2005级舞蹈专业毕业生就业现状调研报告》,项目指导教师  霍蕾、林文展(校级,结项)

9、2018年度华南理工大学百步梯攀登计划学生研究项目,“素质教育舞蹈”作用于小学生创造力养成的研究,项目指导教师:霍蕾(校级,结项)。

102019学年度华南理工大学“学生研究计划”(SRP),基于“先锋派艺术”创作思维的晚会衔接方法创作研究与应用,项目指导教师:霍蕾;项目编号:105612018S721

112019年度华南理工大学百步梯攀登计划项目,《基于晚会的舞蹈灯光设计及舞台艺术效果的研究》,项目指导教师:霍蕾;项目编号:j2tw201902188

12、2021年度华南理工大学“学生研究计划”(SRP)项目,“经典作品再创作的舞蹈语汇运用研究”,项目指导教师:霍蕾;项目编号:X202110561727

13、2023 年华南理工大学“百步梯攀登计划”项目《“创意舞蹈”对小学生创造力培养的研究——以“美育浸润行动计划”华南理工大学团队教学为例》项目指导教师:霍蕾项目编号:j2tw202302064

14、2023年广东省大学生创新创业训练计划项目《基于数字化的演出服饰道具管理系统》省级,项目负责人:季婧,项目指导教师:霍蕾,项目编号:S202310561344X

15、2024学年度华南理工大学“百步梯攀登计划”项目《基于保罗•泰勒音乐与舞蹈多样化创作的研究—以华南理工大学2024年毕业典礼原创舞蹈设计为例》,项目负责人:韦璐,项目指导教师:霍蕾、黄佳项目编号:j2tw202402055

16、2024学年度华南理工大学“学生研究计划”(SRP)项目《新时代跨文化传播视角下粤港澳大湾区舞蹈创作的传承与创新研究》,项目负责人:刘家鑫,项目指导教师:霍蕾;项目编号:X202410561896

172025学年度华南理工大学“学生研究计划”(SRP)项目《“时间构成”舞蹈创作法在<红色甲工>的舞台应用研究》,项目负责人:汪昕悦,项目指导教师:霍蕾,项目编号:X202510561918

182025学年度华南理工大学“百步梯攀登计划”项目“时间构成”舞蹈创作法在<红色甲工>的舞台应用研究》,项目负责人:汪昕悦,项目指导教师:霍蕾、黄佳、胡奕韩,项目编号:j2tw202502062

 


论文

  • Ji, Jingyi;Lao, Yonghua;Huo, Lei,Convolutional neural network application for supply-demand matching in Zhuang ethnic clothing image classification,Scientific Reports,2024
  • 霍蕾,2024
  • 赖雯嫣;霍蕾,个人住房贷款现况与发展趋势分析,中国房地产业,2023
  • 霍蕾,各异其趣的“单身狗”——评三国之独舞《功》《倒立之树》与《半月》,艺术评论,2018
  • 霍蕾,欧美科技与中国文化的对话——评“欧洲和美国的碰撞”中的《炫富》与《兄弟》,艺术评论,2017
  • 霍蕾,美国舞蹈教育标准化与科学化对我国的启示——基于美国《国家舞蹈教育标准的执行》的解读,华南师范大学学报(社会科学版),2016
  • 霍蕾,“拉班舞谱”在当代中国舞蹈教育改革中的应用价值,北京舞蹈学院学报,2016
  • 霍蕾,李宇舟,论创意舞蹈与即兴教学——以中国台湾艺术大学为例,舞蹈,2016
  • 霍蕾,论科学视野下的“创意舞蹈”,北京舞蹈学院学报,2015
  • 霍蕾,浅谈“力效”与舞蹈基本表现手段的教育价值,舞蹈,2015
  • 霍蕾,拉班“教育舞蹈”思想溯源及传播研究,舞蹈,2015
  • 霍蕾;平心,舞蹈创造力发凡,北京舞蹈学院学报,2014
  • 霍蕾,论拉班人体动律学对舞蹈运动空间理论构建的影响,舞蹈,2014
  • 霍蕾、李宇舟,论创意舞蹈与即兴教学——以台湾“国立”艺术大学为例,北京师范大学艺术与传媒学院内刊 《艺道》,2014
  • 霍蕾;刘俐,运用核心力量加强芭蕾Adagio类动作能力的训练方法,艺术百家,2012
  • 霍蕾;邓晨霞,核心力量在双人舞训练中的辅助应用,浙江艺术职业学院学报,2012
  • 车鹏云;贺庆;霍蕾,针对地方特色艺术的非物质文化遗产数据库建设,神州民俗(学术版),2011
  • 霍蕾,论芭蕾教育“学生潜质”的开发与培养,北京舞蹈学院学报,2007
  • 霍蕾,凭情会通 会气适变——气息在高校舞蹈专业课程训练中的重要性,艺术教育,2006
  • 霍蕾,论芭蕾教育中“暂差生”的培养,广东文艺,2005

出版专著和教材

  • 《义务教育教科书·艺术·舞蹈》,人民美术出版社,2024
  • 《岭南舞蹈编创研究优秀论文集》,吉林大学出版社2021年版,2021
  • 《舞蹈美育心理学》,高等教育出版社,2015

专利

获奖、荣誉称号

  • 编创女子当代舞群舞作品《淡妆浓抹总相宜》,任 道、刘 波、霍 蕾.,2024年12月,广东省第四届粤港澳大湾区文化艺术节展演活动的舞蹈(甲组) 优秀作品
  • 《呼唤爱》,广东省教育厅,任 道、刘 波、霍蕾,2023年12月,广东省第七届大学生艺术展演活动戏剧(集体甲组)三等奖
  • 指导作品《197653—永远的荣光》,任 道、温玲、霍 蕾,2023年12月,获广东省第七届大学生艺术展演活动朗诵(集体甲组) 一等奖,授予优秀指导教师奖
  • 第十四届新加坡国际舞蹈节编舞项金奖,《澜》,指导2021级研究生刘雅芳,2023,金奖
  • 当代女子群舞《出花园》,刘波、霍蕾、任道,2019,获第六届广东省大学生艺术展演表演评选二等奖
  • 2019年粤港澳大湾区青少年艺术展演《美丽中国》,广东省人民政府粤港澳实务办公室,广东省粤港澳合作促进会文化传播委员会,霍蕾,2019,荣获优秀指导教师奖
  • 2018-2019学年度华南理工大学优秀班主任,艺术学院,霍蕾,2018-2019学年度,优秀班主任
  • 2016年华南理工大学第四期“兴华人才工程”,艺术学院,霍蕾,2016年,特别优秀奖
  • 2016-2017学年度“十佳班集体”、“先进班集体”和“先进团支部”,2014级舞蹈班,2016-2017学年度
  • 2014-2015学年度教学优秀一等奖,艺术学院,霍蕾,2014-2015学年度,教学优秀一等奖
  • 《论拉班人体动律学对舞蹈运动空间理论构建的影响》,霍蕾,2014,2014年广东省第四届大学生艺术展演艺术教育科研论文乙组二等奖
  • 编创当代男子群舞节目《破冰》,2008年中华人民共和国教育部,霍蕾,2008,第二届全国大学生艺术展演舞蹈比赛二等奖,第二届广东省大学生艺术展演专业组舞蹈类原创节目比赛一等奖
  • 2006-2007学年度华南理工大学教学优秀二等奖,艺术学院,霍蕾,2006-2007学年度,教学优秀二等奖
  • 2005-2006学年度华南理工大学优秀班主任,艺术学院,霍蕾,2005-2006学年度,优秀班主任
  • 2004-2005年度华南理工大学教学优秀三等奖,艺术学院,霍蕾,2004-2005学年度,教学优秀三等奖
  • .编创女子现代舞群舞作品《雾阁云窗》,刘 波、周俊豪、霍 蕾, 2024年12月,广东省第四届粤港澳大湾区文化艺术节展演活动的舞蹈(乙组) 展演作品
  • 编创女子现代舞群舞作品《一缎·荏苒》,韦 璐、杨树晔、霍 蕾., 2024年12月,广东省第四届粤港澳大湾区文化艺术节展演活动的舞蹈(甲组) 优秀作品
  • “践行青春志,助力中国梦--我与祖国共奋进”科技文化节之“文艺花会”学生艺术展演一等奖,《龙飞凤舞》,展演一等奖
  • “青春华园志,腾飞岭南--我与祖国共奋进”科技文化节闭幕式文艺花会总决赛,共青团华南理工大学委员会,《新月春江丽人》
  • 华南理工大学“梦想从这里起航”,《在水一方》,指导学生文海娜,艺术学院第二届专业技能竞赛三等奖
  • 华南理工大学“梦想从这里起航”,《春江花月夜》,指导学生林怡,艺术学院第二届专业技能竞赛优秀奖
  • 第十七届广东大学生舞蹈大赛(传统舞蹈组),指导2021级舞蹈班学生潘彦桦、潘韦灵、赵鑫等10位同学,三等奖
  • 第十三届桃李杯、第十四届荷花奖和第十四届全国舞蹈展演,《潮涌珠江》,指导舞蹈班学生潘彦桦、陈淉、赵鑫、梁闻川4位同学
  • 2022-2023年度“校园十佳班集体”称号,2021级舞蹈班
  • “梦想从这里起航”艺术学院第七届技能大赛,2022级王江舸、2021级刘家鑫,金奖、铜奖
  • 获得第十五届新加坡国际舞蹈节(第一赛季), 论“爱洛斯人格”视角下五局角色的塑造途径-以舞剧《夜莺与玫瑰》中角色塑造为例,刘家鑫,总决赛 论文 金奖
  • 2024年香港紫荆杯国际舞蹈大赛,现代舞《我的小世界》,指导研究生韦璐,专业组优异奖
  • 第四届粤港澳大湾区大学生艺术节,指导华南理工大学国际教育学院创排作品《一缎·荏苒》,甲组表演艺术奖
  • 第四届粤港澳大湾区大学生艺术节,指导华南理工大学艺术学院创排作品《雾阁云窗》,乙组表演艺术奖、现场表演奖
  • 《关于高校芭蕾教育中“学生潜质力”的培养》,霍蕾,第一届广东省大学生艺术展演论文评选二等奖、中华人民共和国教育部第一届全国大学生艺术展演论文评选三等奖
  • 编创舞蹈节目《谁,随》,广东省教育厅主办,霍蕾,广东省大学生舞蹈比赛专业组赛事原创二等奖
  • 《核心力量在双人舞训练中的辅助应用》,霍蕾,2011年广东省第三届大学生艺术展演音乐类甲组二等奖
  • “美国舞蹈教育标准化与科学化对我国的启示----基于美国《国家舞蹈教育标准的执行》”,霍蕾,获第五届广东省大学生艺术展演论文评选二等奖
  • 《<197653>--永远的荣光》荣获广东省第七届大学生艺术展演活动,广东省教育厅,任 道、温 玲、霍 蕾, 朗诵 一等奖

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